レッスンログ　11月14日

あと2回のリハーサルで、いよいよ定期演奏会ですね！

コロナのおかげで右往左往、直前までドキドキしっぱなしですが

どうか何事もなく、無事に晴れの日を迎えられますようにと

願うばかりです！

さて、今週のログは特筆する点は少ないですが

最終調整としていくつかお伝えする点を残しておきます。＾＾

〈Amabile〉

「ハイホー」のための小人帽の準備が整い、早速かぶって演奏してみました！

子供達、大喜びでしたね！

帽子をかぶった姿を鏡でみながら、ニコニコ、ウキウキしていました☆

とっても可愛い姿、あっという間に過ぎ去ってしまう幼児の時期ですので、

皆さんにはその貴重な瞬間を、目で、音で、楽しんでいただきたいと思います！

帽子の製作をしてくださったお母さま、本当にどうもありがとうございました！＾＾

さて演奏の方ですが、それぞれが大変一生懸命に取り組んで

集中して頑張りました！おりこうさんでしたよ！＾＾

先生のお話しも良く聞けて、優秀なAmabileちゃん達です。

カスタネット

完成度が高くなってきましたね！大きなミスも少なくなり、

良いチームワークで頑張れています。

八分音符（たた）も随分そろってきました！

曲が始まったら集中して前を見れるよう指導しています。

後半1カッコの裏打ち、身体が反応できないときがあるので

そこを重点的に練習しておくと更に良くなるはずです。

タンバリン

上手になってきています！確実に毎週精度があがってきていますので

おうちで沢山褒めながら、練習に励んでください☆

二人ともよく前を向けています。集中力も大変高いです！おりこうさん！

中間部からの「う　た　う　た　う　た・・・」の裏打ち、難しいリズムを

一生懸命頑張っています。口と手が逆になってしまうことがあるので

引き続き、リズムに慣れていきましょうね。

トライアングル

とっても良く揃ってきました！ほぼノーミスで行けるようになっています。

素晴らしい！叩いているうちにトライアングルが下がってきてしまって

打ちづらそうになってしまう箇所があったので、

「お顔の前まで持ち上げて～」と思い出しをさせています。

最後の音は残らないよう、叩き終わったら楽器を握りましょう！

ピアノ伴奏（Primo）

皆の合奏を支えるメロディーの音を担っていて、重圧もある中、

良く頑張っています！音のミスは気にしないでいいので、

ロストしないように集中していきましょう。

ミスして指が止まってしまっても、音楽自体は進んでいってしまいます。

自分が止まったところを弾きなおさない。

戻ってくる場所は必ずSecond（まき先生）の弾いている場所！

そこに乗っかる！ということを忘れないように。

楽譜を絶対に見ること。＾＾

〈Brillante〉

とにかくブレスを合わせること。

これができるようになると、フレーズの最初の音が

必ずぴったり合うようになります！

おうちでの練習では、特にこの「ブレス箇所」の意識を

上げれるように頑張りましょう。＾＾

指がスムーズに動くようになった分、走りやすくもなります。

「う」を待つ忍耐、レッスンで注意しています。

また、最後の締めのフレーズ「う　レードシラーソ＃－ラ！」

これのタイミング合わせもレッスンでしています。

ビデオの最後の方にその様子が載っていますので、観ておいてください。

ピアノ伴奏（Primo）

本番前になって、緊張のためいつもならできるパッセージが

落ちてしまうことがチョコチョコとありました。

わかります、弾けるはずなのに思いがけないところで落ちる怖さ、

ビックリしますよね。一人で弾く時よりも、責任も重く、本当に大変な役ですが

気持を整えて進んでいきましょうね！＾＾

緊張にどう対峙していくか、これは圧倒的な「練習量」が自信へと繋がる他

近道がありません。絶対大丈夫だと思っていても、1日1回弾く、という

基本を忘れずに頑張っていきましょうね！

****

おとなしいBクラスの皆ですが、内に秘めているものは大変情熱的で

自分をしっかり持っている子たちです。

目指すところを高くもてること、立派に小さな音楽家に成長していますね！

皆の頑張りはちゃんと伝わっています。＾＾

頑張ろうね！皆とってもおりこうさんです！

〈Cantabile〉

とっても良い調子です！美しい合唱に仕上がってきていますよ！＾＾

本番が近づいてきて、ギャラリーがいることで

（今はちびこちゃん達だけですが）気もそぞろになってしまうことが

どうしてもありますね。＾＾

ブレスを取り忘れてしまったり、口を開けることに

自分で注意がいかなかったりすることがありますが、

これもレッスンで思い出しをさせながら、集中力を高めていっています。

大丈夫です。きっと素晴らしい歌声が本番で聴けるはずです！

頑張ろうね！

〈Dynamico〉

こちらも家で直すことは特にありません。＾＾

とても良く仕上がってきています。

音も素晴らしい響きにまとまってきています！！

今回はステージ配置を最終決定したので、出入り確認をしています。

以下、子供達に伝えたことです。保護者の皆様もどうぞ読んでおいてください。

--------------------------

①　会場入りしたら、すぐに舞台裏のテーブルに鍵盤ハーモニカを出す。

唄口をつけた状態でテーブルに並べておく。自分のものとわかるよう

楽器本体に名前をつけておく。（ケースは外して別場所に保管）

打楽器の子→打楽器をひとまとめにしておく。すぐに叩ける状態に

高さ調整しておく。

②楽器を出したら譜面台を立て、楽譜を置く。

楽譜の「プロムナード」ページに大きく名前を書いておく。

打楽器の子は譜面台を高めに立てておく。こちらも、開いたページに

大きく名前を書いておく。

③Bクラスの発表が終わったら、各自、自分の楽器と譜面台を取りに行き

舞台配置転換が済み次第、着席、調整を行う。（音は出さない）

打楽器の子はMel.を優先。打楽器移動はステージ係が行う。

ただし、スティック/持ち替え楽器は自分で楽器のもとに持っていく。

④合奏の発表が終わったら、すぐに休憩時間に入りますので

全員楽器をケースにしまいます。譜面台も片付けます。

スネア以外は聖堂右側の小部屋（内扉）に一旦格納します。

お手すきの保護者の方々（お母さんはキッチン/Foyer/受付に行っていると思いますので

お父さん、になるかと思います＾＾）は、この片付け作業を手伝っていただけると

子供達もとても助かります。よろしくお願いいたします！

--------------------

ということで、また補足がありましたら都度連絡いたします。

Dクラス、感動の「展覧会の絵」、本当に楽しみです！